在“双减”背景下，为了转变教师的教学理念，提高数学的教学质量，有效设计和布置课时作业，达到减负增效的目的，突出作业的育人功能和巩固作用，5月18日，青阳实验小学特邀请江阴市数学学科带头人、江阴市科研能手，江阴实验小学耿香玲老师，来校进行“‘做数学’理念下的小学数学探究性作业的设计”专题讲座。活动由数学教导吴晓燕主持，青阳片兄弟学校数学骨干教师40余人参加了此次培训活动。
耿香玲老师关于“做数学”的理念和设计探究作业融合进行了经验分享和深入指导。她认为，当作业和童趣相遇，就产生了小学数学探究性作业的新模式：思维可视＋情意流淌的数学作业。接着，她从作业类型、作业现状、设计原则、设计策略四个角度具体探讨如何设计探究性作业。讲座中耿老师还分享了“童眼看校园，步道玩数学”“春日里的一千米”“你好，千克和克”等案例让教师们大开眼界，受益匪浅。
且学且思，且思且行。本次培训活动不仅让教师对探究性作业设计有了全面和深刻的认识，而且为培养学生的数学核心素养提供了有力保障。在今后的教学中，教师们应该把理论学习落到实处，不断地研究，探索，实践。