为提升学校科学教师的实验技能，规范教师的实验操作，切实提高小学科学教学质量，9月12日，无锡市玉祁中心小学教技处联合教导处，组织全校科学教师进行实验操作培训活动。本次活动由无锡市科学学科带头人陆燕青老师主持，培训内容分实验讲座、教材解读、观看实验视频、教师实操培训四个部分。
陆燕青老师作专题讲座。她为参与培训的老师介绍了此次课改课标内容发生的变化。她表示，本次课改，在科学教学中，更加注重学生的探究实践活动，突出了科学实验教学与工程教育这两个方面。当前，小学科学课被定为核心课程。本次培训，旨在加强科学老师的基本教学技能，在精心研读新课标的基础上，探讨更加有效的实验教学教学设计，以更好地培养学生的科学核心素养。
韦健鸣老师和曹秋华老师，分别对四、六年级科学教材中的科学探究活动，按单元进行解读。老师们也对教材进行互动探讨，并分享了各自的教学经验。
老师们观看了中、高年级本学期的重难实验视频。通过观看视频的这种学习方式，老教师们重新温习了一些重难实验的操作注意事项、操作过程。对于新教师来说，这样的学习非常必要，能在短时间内高效地掌握本学期的实验内容与实验方法。
参训老师进行实验操作培训，主讲陆燕青老师为大家准备了几个本学期的实验内容。根据实验内容，实验管理员提前为大家准备了充足的实验材料，主讲教师为大家提供了详实的实验记录单，要求每位教师都要去亲历一遍科学探究活动。在浓厚的实验操作氛围中，有人提问，有人解答，有人提供帮助，小组合作，使实验培训取得了很好的效果，参训教师都收获满满。
实验教学，可以有效地激发学生们浓厚的学习兴趣，调动每一个学生的积极参与性。一旦用好了它，它就会放射出耀眼的光芒，焕发出无穷的魅力。此次培训，使参训教师重新认识到了实验教学的价值，激发了自我的教学热情。
