为加强高品质课堂建设，深入开展融合课程资源的研究与实践，进一步贯彻落实《梁溪区“1+3+X”教学高质量发展推进意见》有关精神，无锡市连元街小学于近日开展了跨学科课例研讨暨“高校支持教师专业发展”项目英语专场活动。本次研讨特邀南京师范大学丁建宁教授、梁溪区教师发展中心研训员冷品优老师莅临指导，携手探索英语学科“跨学科主题学习”有效实施路径。
青年教师周怡以译林版小学英语六下第六单元《An interesting country》和第七单元《Summer holiday plans》单元主题与语言支架为基础，围绕“城市文化”这一话题，以自编绘本《Pete the Cat’s World Tour》为载体，融合中国戏曲、茶艺文化、人文历史、中国美食等元素，利用多模态资源开展课堂教学。学生在阅读与体验中感受传统国粹与城市文化融合之美，民族自豪感油然而生。周老师初为人师，但扎实的教学功底、前沿的教学理念以及优秀的专业素养受到与会老师与专家的一致好评。
课堂展示结束后，丁建宁教授对课堂进行了精辟细致的点评，对部分环节的改进提出了中肯宝贵的建议。丁教授强调以英语学科和绘本教学为载体的跨学科教学要围绕核心主题，通过拓宽语言情境、挖掘文化内涵、开展有效互动对阅读文本进行多维、深入、全面的探究。冷品优老师结合其多年一线的教学经验，对学校英语学科组“跨学科主题学习”的大胆实践给予了高度肯定。同时，冷老师也提出了对跨学科主题学习研究的愿景，即融合中外文化，厚植爱国情怀，增强文化自信。
生命因追求而精彩，追求因指引而成功。本次研讨活动是连小迈向跨学科融合教学的一次勇敢尝试，有创新、有挑战，也有尚待改进的空间。通过此次研讨，与会老师对于“跨学科主题学习”这一概念有了更深入的了解。学校将继续在这一领域坚持探索，寻求更有效的融合之道，为进一步落实立德树人的育人目标而不断努力，奋勇前行。
