为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，切实发挥校际教研的独特作用，促进学校之间的交流与合作，无锡市蠡园中学和青海民和四中开展了线上联合教研活动。
蠡园中学王丹丹老师在《分式的复习》一课中，带领学生梳理知识框架，由例题到变式，整个教学过程由易到难，详略得当，注重学生数学核心素养的提升。
在评课议课环节中，民和四中的老师认为这节课从概念入手，复习全面，由浅入深，层层递进，帮助学生回忆所学知识，并建立起与已知的关联，获得结构化的知识框架。
蠡园中学韩志琴老师提出，在例题设计、选题方面可以选取更具有代表性的题目。武益燕老师则表示，可以放手把课堂交给学生。特级教师姜鸿雁则强调了整体化结构化教学的思想，数学教学的过程中，利用整体化结构化的思想，培养学生以理驭算的习惯
民和四中副校长马仕成针对备课、青年教师培养以及学生计算能力三方面提出相应问题，蠡园中学教务处主任陈金英和数学学科组组长杨静，分别从学校和学科组层面对问题进行了交流。
通过开展线上教研活动，打破了校际壁垒，为不同地区学校之间的交流提供了良好的平台，充分发挥各校优秀教师的辐射作用，营造浓郁的教研氛围，让教师积极参与教研、投身教研、享受教研，进一步提高教师的业务水平。
